45. El poder de la palabra (¿Enfoque?) (Módulo I)

CUESTIONES:

• Una vez leído el texto de Luis Rojas Marco, justifica con qué enfoque relacionarías el mismo.
• Reflexiona en grupo sobre dinámicas, actividades o bien situaciones educativas en las que se fomente, de forma explícita, el lenguaje oral en el aula.

29. EN TORNO AL FOLCLORE, 1 (Bloque III)

Tras la lectura del epígrafe 3º del Módulo III, seleciona aspectos que creas necesarios para justificar la presencia de los contenidos folclóricos en el aula de Primaria. 
Puedes expresarlos de modo creativo o bien "académico" (breve cuento con moraleja, decálogo, breves enunciados justificativos...).